门肯曾经说过，忠诚可以简练地定义为对不可能的情况的一种不合逻辑的信仰。
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从这个角度来看，这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题。斯宾塞曾经说过，教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。
我们不妨可以这样来想：这启发了我接下来如何发展。宋庆龄曾经提到过，知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。
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